剧情介绍

  替爱人顶罪刚被假释出狱的女诈欺犯Sing发现爱人竟与别的女子结婚,而E-shine的二少爷James因为旧情人即将成为自己的嫂子而将哥哥的婚礼大闹一场,落魄的两人因James母亲的遗物“Queen Mary”相遇了,来到简朴温馨的明日乡。两个被爱情抛弃的人放下身分的隔阂,用心去相处。Sing喜欢设计珠宝,却只能靠仿冒饰品维生。James为圆她的梦想,参加了赌命赛车,却在一次败北当中被黑道老大废了右手,身负重伤。Sing不忍拖累James,忍痛接受了James的支票离开。James的哥哥Joker不忍拆散两人,却在载Sing回来的路上出车祸身亡。James自此封锁情感,性情骤变,抱着对Sing的仇恨,加倍工作,变成冷血无情的商人。五年后,因争取代言,James与Sing再度相逢,再也不能信任彼此的怨偶,却因为当初定情的一条手链“Summer Star”,仍然被紧紧地牵系在一起,再度爱上彼此的两人,却只能用谎言不断包装自己的真心……

评论:

  • 文信鸥 2小时前 :

    不能把小演员调教得跟《家有儿女》看齐,至少也别像六一表演这样行么……

  • 奚萦怀 8小时前 :

    这电影是收集了韩国艺能圈所有欧式大双眼的男演员吗?除了小崔,阿加西个个都…

  • 宓和昶 9小时前 :

    前半部像戏里的高级西装一样干练有气质,后半部节奏混乱,让人摸不着头脑

  • 奉同方 5小时前 :

    “我们警察总是站在边界线上,既非黑道,也非白道,只要有民众愿意支持我们,我们就能一直处于灰色地带。然而有时候会有人把我们推向黑道,这就是警察的命运。”警察是为了惩罚比自己更坏的人,这是韩影基于基于人性丑、人性恶、人性不可测的多年实践得出的结论,本片再次强调了这一观点。

  • 姜笑翠 6小时前 :

    所以,他为打击罪犯为何伟大到这样,把自己变成黑帮。

  • 安安 6小时前 :

    有点幼稚的戏码,头牌警察用非常手段抓贼,检察派卧底去调查问题警察。渐渐被感染用了也用非常手段了。结果正义主义。

  • 巫雨石 8小时前 :

    班长不是应该一眼看穿菜鸟的小心机,然后借力发力么?查班长果然是警察内部机制替罪所用。警察办案没经费要接受赞助,可这赞助商的经费来源可有点不清不楚。所以小白很快就成长为了小黑。

  • 士玉龙 6小时前 :

    我觉得剧情节奏完全OK,就是属于即使套路化的反转和矛盾依然精彩的,如果动作戏可以再过瘾一点就好了。然后我觉得人物关系什么有一点点复杂和不清楚。

  • 利涵桃 9小时前 :

    剧情细节还是不太经得起推敲。

  • 卫镫鸿 6小时前 :

    姐青回!郑渊洁,中国儿童YYDS!故事情节相当简单,但是很有教育意义。尤其是小朋友的演技自然不造作。田雨老师不愧是春风化雨——有种爸爸叫夏东海。至于妈妈,对不起,还是和原著一样,功利无情。我很好奇,把妈妈人设立成这样,郑爷爷,您夫人知道吗?最后弱弱的问一句:绿茶婊的颜值,一定比主人公的颜值要高冷吗?

  • 卫奂丞 8小时前 :

    中心思想放现在实在太老旧了。后段全员洗白的校园大火更是没必要,一帮师生鼓掌鲁西西在中间哭,这画面没眼看…

  • 尧辰 9小时前 :

    这个没看过吧?说好的19点睡觉,今天又睡不着了?昨晚上12点都没睡着,还是不能打麻将

  • 守月明 3小时前 :

    整体来说一般,世界不是非黑即白,灰色地带很多,不过大多数都是权衡利弊的产物

  • 卫汪丰 1小时前 :

    7分~剧情紧凑,不拖沓,最后的皆大欢喜剧情有点点扯~

  • 宦凡阳 9小时前 :

    冲着赵震雄+崔宇植来的 期待值还蛮高的 没想到是这样一部又臭又长的片

  • 奉隽洁 2小时前 :

    利用罐头小人考试作弊这个立意不行啊

  • 宰父书双 5小时前 :

    合格的儿童电影。以前看过童话,所以去看了电影。看的过程中还是能唤起我对童话的记忆,但明显不可能如小孩一样入戏那么深了。同场的小朋友看得既开心又难过,情到深处,旁边的小女孩都哭了起来。这部童话还是比较低幼的,要是能把《魔方大厦》真人化就好了。八十年代的故事背景也很有回忆里的感觉,只不过演皮皮鲁的小朋友很像《少年足球》里的大师兄黄一飞,一旦你注意到这点,你整部电影都脱离不了这种感觉了。

  • 全新翰 3小时前 :

    满腔理想的小白走向社会然后社会老师傅教育,最终成了跟师傅一样的人,这个世界不止有黑白,还有游离的灰。

  • 凯峰 8小时前 :

    有点幼稚的戏码,头牌警察用非常手段抓贼,检察派卧底去调查问题警察。渐渐被感染用了也用非常手段了。结果正义主义。

  • 伯博延 1小时前 :

    主题:批判学校教育唯分数论、应试教育&素质教育、体育课被文化课挤占、理论联系实际运用…

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