《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
可能是我理解能力有限,这电影的好多剧情我都看的一脸懵逼……但是杏奈真的真的太灵了,危险又理性、清冷又诱惑、狠戾又温柔,虽然我不是女峒,但感觉确实是很多人的梦中情T啊!导演很会拍女生
还是一部非常好的日漫。我们要大胆的说出:“我什么坏事都没做,为什么是我?”,肯定坦诚的面对自己的情绪,才能摆脱迷途。几近结尾突然的奇妙物大团聚,瞬间魂穿夏目,是一部需要费心观赏的“美食番”,话说河童被刻画的太可爱了吧!
非常喜欢山田杏奈这厌世的眼光和“观察者”的设定,偶尔看看这类的片子,还蛮惊喜的。
剧情好像比较薄弱
原以为只是一部日系治愈动漫电影,没想到还掺加了神话色彩,奶奶一定是个可以控制式神的人吧!
长得好可爱,是我喜欢的长相。总觉得她长得像我认识的一个人
每个人都有不同灾后经历,“奇妙物”到来。
这部电影的初衷也是希望能够为失去家园的人们带来光明与温暖,消散他们心中还遗留的悲伤与痛苦记忆的回忆, 这部以令人怀念的大海古民居“迷家”为舞台的电影,向我们展示了没有任何血缘关系的的大家庭里大家共同生活的理想生活
原先以为会像是《情书》那样的纯爱电影,没想到讲的是青春的苦痛,山田杏奈将青春期不懂爱极度自私的女孩子塑造的很好,而这个年纪不止女孩子也有很多这样的男孩子,但结尾收的不是太好,转折太快,和解太快,或者这也是青春期特有的吧
女导演拍百合床戏还是蛮唯美的,女主周旋于情侣间最后作出的选择感觉更倾向于双性恋吧。以信为载体展现第三者从窥视→介入→反客为主的过程,再由信件主客体的变更完成主角从情感到心理的双重转变。杏奈超适配这类面相纯良内里却心机深沉的角色,反差感极大(《EERIE~看不见的脸》里的女JK同理)。
emm 就还挺 心机的 如果我上学的时候遇到女主这样人 肯定会敬而远之 这目的性也就太强了 太心机了 最后结局我也说不上喜欢 “再做一次”算什么啊🌝 告白吗? 感觉就是个被宠坏了的小孩子 为达目的不择手段 不过画面就还挺清新的 故事不喜欢
剧情一般,画面很美很温馨。吞噬悲伤的海怪终结于两个从悲伤中走出来的姑娘。父母双亡而应激失语的日和,家庭破裂,父女关系恶化的结。战胜悲伤抑郁后的人,能量巨大,未来还得靠她们和神明灵兽一起守护狐岬。
有点无法评价这部电影感情细腻剧情却莫名其妙人物有成长却关系暧昧模糊爱酱在别人眼里是优等生在即若眼里却是虚伪谎言的集合体即使她嘴上说着爱他的话其实学生时代的爱情有时就会这样纯粹你无法好好的拒绝一个自己不爱的人只会在伤害和远离之间选择没有中间带相对于即若的刻薄与自我美雪真的让人舒服从她的信里也能读出她温柔的一面即使自己被爱酱的真相伤害也依然不愿责备小爱并告诉她即使只有一瞬也好你有向我敞开心扉的话我就不会忘记那个瞬间这样的美雪让爱无法拒绝才有了惊世的当堂求爱如果能把男女互动戏份再压缩90%我相信这部电影带来的观感一定不会亚于彼女对我的冲击震撼程度相信她们之间的爱不会随着离别而改变这是属于两个人的永远的羁绊从发现你晕倒嘴对嘴喂水的那一刻属于两个人的舞台已经搭建完成至于戏假情真一切都要在品尝过后才有资格
在接触女二的过程中,女主对于男一的执念逐渐消失。看到女二关心男主她不舒服,最后她踢翻了千纸鹤树,跑到女二身边,意识到了她真正喜欢的人是女二。
画风很美,很治愈。剧情一般,印象深刻的台词是,生活就要像这样尽自己所能,我们都别无选择。
好!收入以后给我孩子看的片单里!很明显看出来导演有点偷懒了,ppt的放映和高潮部分拉低了整体效果,故事设定还是很不错的,至少治愈了躲在被子里偷偷看电影的我。一开始是因为芦田爱菜去看的!声音很有辨识度,还有配乐超级好听,喜欢!
虽然女主疯批,但是女二这种类型的女生我真的好喜欢
只能说可惜了,要是一些情节的刻画再细致一点,就可以比拼魔法阿嫲了。剧情似乎都在渲染最后的打斗高潮,偏偏又戛然而止,还不如直接走温馨向,描绘一种自然温馨报恩宁静的感觉,像虫师夏目那样…
也让我思考关系,如果拆分到最简单的单元,是从最开始的温柔回应开始~而逐渐信任,发展出行动。
最后睡什么睡,你明明就是喜欢人家!!!
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