《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
开头有《阳光灿烂的日子》的质感…青梅竹马的确难忘啊。
视听缺陷极大,画面成了旁白的辅助,演员的表现电视剧水平,表面且做作。
但他又没有了生与死的自由,他一个不慎就会被抓去做研究,他的研究(被动研究)唯一一个想要不老并且爱他的女孩也离开了,不能面向世界。真讽刺啊!
再好好剪一遍,这片子就能登堂入室了,目前看来总觉得差口气。各位演技那是真没得说,王珞丹从不让人失望!
故事的开头和我电影的开头,居然出奇的一致。太可怕了。
整体叙事架构还是有些问题。软弱无力。不管是不是郭小鲁的幻想。还是应该好好处理一下。 还是姜文说的那句,电影没劲谁看啊。对标《本杰明巴顿奇事》的话。明显弱爆了。
离别才是永恒。
王珞丹太難看了 又沒演技 拖垮 加一星給老了的王朔吧 傷心
女主如果是选春夏来演会更好,王珞丹演不出破碎感,市侩又不够市侩,纯又不纯…更演不出在两者间摇摆的破碎感,十分出戏…… 干细胞真厉害啊,怪不得龙人都能活那么久
开篇就带着本杰明巴顿既视感,前半段靠着一丝悬疑撑着一丝好奇,不想后面急转直下步入魔幻超现实主义,编剧的构思完全没有撑起来。所有女性角色(包括丁老媳妇)性格趋同,一个大飒蜜不够,都得是大飒蜜。少年女主到成年女主的气质完全割裂,从清新脱俗一瞬间变得俗艳,没有任何铺垫。男主的转变倒是有层次,前段还算循序渐进,最后非要快进式猛洒狗血。
人的一生之初,便拥有最好的一切;往后的日子里,将仅剩失去,再多努力,也是徒劳。
看好多人说《本杰明巴顿奇事》都算是文艺犯病,那此片就可以算是文艺癌症晚期无药可救的那种
干细胞也可太奇怪了。太怪了,怎么想都不对。
传承就是全部吗?
有没有导演能拍个正常人演的正常故事,逻辑能自圆其说的啊
流逝的不是时间,是存在的一切。即使保持身体的不变,变化的一切,也会不断的冲刷着精神,长年累月,曾经温和清爽的小溪,会变成凶猛吞人的洪水。被过往淹没的你,依旧站在那里,但没人记得你还站在那里……如果人会遗忘,或被遗忘,谁来定义你的永恒。
把个原本可能会很感人的故事与题材拍的矫情的要死,真的有人会对着靠音乐和旁白才能渲染出来的感情流泪吗?
故事挺好的,虽然像十年前杂志里的,这个独白太多了,太割裂了,让人进不去故事里,就单纯的听人讲述了,老旧的感觉有,节奏不好,不老这个概念也没突出
可惜没把时间慢行性的设定多利用一下,这个点还是挺有意思的。
不知为什么,特别喜欢这部电影,从两小无猜,到两个命运不同的人生轨迹,直到后来如奇幻般的命运挣扎。“他好的时候,我不用在。”这是需要多么了解一个人,才能说出这句话来。
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