非常俏佳人苏菲陈晨txt完整阅读 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 2014

导演: 金依萌

剧情介绍

  两年前,立志成为著名漫画家的女大学毕业生苏菲(章子怡 饰)突然罹患急性阑尾炎,英俊帅气的外科医生李杰夫(苏志燮 饰)为其手术,并迷上了眼前这个天真的女孩。接下来的日子里,两人陷入长久的热恋中。然而就在谈婚论嫁之时,他们的爱情却突遭变故。风情万种的女演员王菁菁(范冰冰 饰)迷上了杰夫,经过一番倒追攻势,杰夫最终拜倒在她的石榴裙下。
  惨遭出局的苏菲终日以泪洗面,长久无法摆脱旧日回忆的侵扰。另一方面,母亲(王姬 饰)又逼婚不断,令其颇为烦恼。在两位闺蜜陆小夕(林心如 饰)和李莉(姚晨 饰)的鼓励下,苏菲重拾信心,展开了一场赢回男友心的夺爱大作战。接下来的日子里,一连串爆笑的追逐战接连上演,而台湾摄影师常瑞(何润东 饰)又令战况扑朔迷离……

评论:

  • 珊涵 8小时前 :

    我已习惯了青春片旧瓶装新酒换汤不换药,但是新时期的年轻人就这?片子里这点子事,搁我身上很熟悉,意外发现父母离了婚是我初三的事;早恋异地恋,我的初恋隔山跨海比我年纪大,我妈跟我初恋说高考前别分手是高三开学前的事;不好好学习,天天搞特殊爱好,是整个高中的事;我妈知道我是弯的是小学毕业的事。唯一赶不上片子里的是,我是个独行侠,同学们要不心机学霸,要不呆头呆脑,要不有病中二,要不无病呻吟,找不到任何心里有事、相对成熟的朋友。我2001-2007上的中学,今年可都2021年了,我狗都懵了,搞不清究竟是我自己超前,还是文艺作品滞后。就这还有人明知看的是青春片,非要评价说自己中学时代搁小镇做题做到日月无光,单纯无聊乏善可陈。废话,难道青春片拍五年高考三年模拟。

  • 蓝鸿彩 4小时前 :

    就算是唯心主义的性取向也很有意思啊,重点双方都是没结果的青春单恋,不用非纠结MING是男是女,同妻诈骗这话都说出来了,我说国产电影观众真是已经恐同恐到不适合看电影了。

  • 绪凝然 4小时前 :

    A-. 难以相信,上一部把我看到这样嘴角带笑,眼角带泪的青春片,居然是Call Me By Your Name...剧情和剪辑仍存在一些套路化的问题,但在优秀的氛围感面前,这些缺点都可以被原谅。陈正道用很新、很轻的笔触,去追溯青春如光点般迷茫跳动的精神轨迹,而在终点引发“众怒”的那一吻,恰恰是电影最深情与通透的瞬间:无论我们爱的是怎样的人,爱本身都是一样的,而这次,我们终于不再是直男的笑料、卑微的尘埃、反转的把戏——我们要做的,只是更加诚实地面对自己。

  • 禧晨 2小时前 :

    这是一次情侣关系的错位,本应该偷偷摸摸的早恋,却直白大胆,本应该坦荡的中年相爱,却隐隐藏藏。这种错位颠覆了人们认知的恋爱关系,但这部电影似乎正是这种爱情辩证的关系。爱情可以分很多种,爱情的形式、爱情的取向,甚至于你爱的人未必是爱你的,但是又怎么样呢?我们爱着的感觉,爱一个人的美好、勇敢、放不下,不都真的存在过吗?

  • 栾彬彬 5小时前 :

    没有了校园霸凌、三角恋、堕胎等传统青春片元素,倒是玩了一场幼稚的暧昧游戏,犹如隔靴搔痒,教人不得痛快。感觉从一开始这片子其实就崩了,剧情走向像是在不断地在为两位主角擦屁股,如果幼稚的行为可以代表情窦初开的懵懂,怕是这种感同身受来得实数廉价。确实,接受一个自己喜欢的人不喜欢自己这件事挺难的,但要是放在这种语境里,似乎是吃了青春片的红利,小聪明不能代表人生的大彻大悟。

  • 涂怡嘉 3小时前 :

    1.爱不分性别,不分性向,爱就是爱。2.认清形势,放弃幻想。3.年轻真好。

  • 骞弘 9小时前 :

    1、陈正道拍青春片真的厉害,松弛舒适、干净明媚,如夏日的阳光,把两位年轻演员也调教得非常自然松弛;2、如果不被剧透,真想不到Ming不是“她”,但其实很多细节都在暗示,只能说导演处理得高明,暗里处处留痕明里不着痕迹;3、学会接受喜欢的人不喜欢自己,真的比完美结局令人感动。

  • 钟孟君 6小时前 :

    英文字幕太鸡贼了,一直没有出现第三人称的 She 或者 Her,用 MING 代替的,实在是隐晦得非常深,这个擦边球打得,佩服!少年感、高中感挺好的,整部片的光感很舒服,我觉得身为一个gay,不会对喜欢自己的女生这么好吧,会让对方误会带来麻烦

  • 琛雨 2小时前 :

    亮点1:被暗恋的人亲了也不代表对方一定喜欢自己。

  • 泽振 2小时前 :

    已经是近几年比较好的青春片了!女主的线很完整,比那些做为男主臆想女主角的好太多!她的爱不必要有回应,不必要道德正确,他的也是。她他还是孩子啊!十六七岁!就应该恣意的犯错和傻逼,疯狂地恋爱和反抗世界。唯一该难过和气愤的是,我们爱的人不能被平等地显示在银幕上。

  • 熊诗筠 4小时前 :

    和我十年前的早恋,朋友羡慕,操场起哄,礼堂独处,在考试题里面找喜欢人名字的谐音,有重叠的地方,却又在抖音官宣,Siri问答,共听一曲分享的是无线耳机不是线控不是头戴(初恋)上面提醒着我这是另一拨人的青春故事。少点社会事件多点纯粹青春挺好的,迷惘探索期但是勇敢,到底是什么感情一定要分清吗,还能触动我的共情就很难得了,哪怕仅剩一点点。

  • 锺芷琪 4小时前 :

    首先,宣发和正片都不是一个公司做的,预告片的制作者基本上都不会是导演自己,因为术业有专攻,宣传公司为宣传效果负责,导演一般很少干预,也不太会干预,因为拍完作品就是出品方的了。第二我不觉得这个电影炒CP有什么问题,其实这部电影讲的是两个对爱情充满懵懂的青少年的互相探索和取暖,在目前的审核体系下,导演已经非常成功的把他想触碰的题材和表达传递出去了。少年的爱情非常的脆弱,也很细腻,如风中摇摆,就算是性少数者在情窦初开的时候也是会有性向的摇摆,怀疑,这很正常,《请以你的名字呼唤我》就展现了这一段。所以,不要拿无知和头脑简单当纯情。

  • 颛孙运乾 1小时前 :

    我把我自己感动到了 想起中学时喜欢一个人好久的那种心情 哪怕他不喜欢我了我还偏执地把感情安放在他身上的那种别扭 其实根本和那个人无关了 只是我自己一个人的盛大青春

  • 龚永昌 5小时前 :

    观影中间,我一直在想,有哪个ming可以用作女生,铭?鸣?茗?

  • 沈文姝 4小时前 :

    郑星宇的性向不算是这个片子的擦边球吧,挺明显的,最后张子枫告诉他她从高二就开始暗恋的时候,有一丝丝的感动,也因为这一句话给前面所有不合理都看似有了一个合理的理由;这个电影直接把我整的生理不适了,很多的落脚点都在高考这个点上,那么高考对于女生以及其家庭都是非常的重要,那为什么电影对待高考所表现出来的,是如此的草率、主观、轻蔑,没有高考的氛围,有关学校的部分搞笑而滑稽,给人的感觉就是在看一个长达两小时的小品。拜托所有的青春片的导演,如果要在高考的大背景下讲故事,能不能展现一点真实的高考的印象,而不是打着毛茸茸的阳光,每个人的脸上都挂着少男少女的无忧无虑。ps.在这个片子里明显感觉三石弟弟壮了、也成熟了,以后也许没那么适合青春片啦。

  • 繁泽洋 9小时前 :

    隔了近一个月,我才在影院看到这部暑假值得一看的青春片。青春或许总是会留有遗憾的,像郑宇星对ming深沉的爱却爱而不得,又像陈辰对郑宇星两年的暗恋到一步步的试探接近却无果而终。“我要是能喜欢你就好了”,显示出爱的人不爱自己的遗憾与痛苦。看到最后,我觉得ming是男是女都无所谓了,ming更像是人们对于美好爱情所寄予希望的一个象征。比起《盛夏光年》对于好朋友的暗恋却没有勇气在一起的遗憾,这部在陈辰告白后各自都学会了成长与放下,接受爱情里的错位与缺失,无论是对于父母还是对于自己。

  • 段芳春 0小时前 :

    吴磊这个人设不是很喜欢,因为缺乏同期偶像身上某些吸引人的特质,个人身上所散发出的独特魅力,憨憨的,喜欢耍酷,缺一股子成熟大男孩该有的机灵劲。但青春期的男孩不正是吴磊这样?外表上的酷能引得一众女孩花痴,但内心最想打动的那一位却对他漠然处之,不会气馁,愈战愈勇,一个人不喜欢你就是不喜欢,他却能找出千百种理由替他开脱。一心只想看看高山大海的鲁莽劲都像,像青春期几乎每个男孩都会有的想法。张子枫在影片中挺搭吴磊的,一眼看上去,张子枫就挺符合高中那种人狠话不多的学霸设定,千百种心事萦绕在心头,不走进她的内心深处,不仔细观察她细微处的表情,你永远猜不透她的心思。而这样的学霸,有时难免会爱上与自己性格截然不同的人,实在情有可原。诚实与未来,当然是诚实太重要了,它不能保证你未来光明,可你一路坦荡问心无愧。

  • 珊雅 7小时前 :

    整体观感非常舒服,最后的母女告白太触动了。这比青春片流行那几年搞出来的东西强太多。就是郝蕾严重typecast。

  • 荤飞莲 2小时前 :

    ?我竟然没看懂?不管了,ming可以拼成明,我的名字里有明,四舍五入吴磊喜欢我我拒绝了他,最强王者是我。就这样。

  • 汉雅青 1小时前 :

    隔了近一个月,我才在影院看到这部暑假值得一看的青春片。青春或许总是会留有遗憾的,像郑宇星对ming深沉的爱却爱而不得,又像陈辰对郑宇星两年的暗恋到一步步的试探接近却无果而终。“我要是能喜欢你就好了”,显示出爱的人不爱自己的遗憾与痛苦。看到最后,我觉得ming是男是女都无所谓了,ming更像是人们对于美好爱情所寄予希望的一个象征。比起《盛夏光年》对于好朋友的暗恋却没有勇气在一起的遗憾,这部在陈辰告白后各自都学会了成长与放下,接受爱情里的错位与缺失,无论是对于父母还是对于自己。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved