《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
啥都有,就是啥都淡了点,伊桑霍克的奶子不错
现代战争仍有误伤似,米军和鹰军在伊拉克战争时期无数次的误伤友军。
主要是修女和辅警 盖世太保和抵抗组织成员 学校家庭和孩子这三条故事线,本来是英军牺牲少数人救多数人的计划,却不幸误杀了百余人包括八十余名儿童。被弹药摧毁的钢筋水泥砸下来,在漆黑狭窄满是灰尘的缝隙里和救火的积水里呼吸的时候,该有多么痛苦害怕和绝望。苦难是人受的。
“对社会失望却对人与人之间充满温情”,真是说到位了,跟大家的想法不太一样,是枝裕和的批判其实一点没少,两位警察的态度尤其是裴斗娜“虽然现实中,不会发生这样的事情”,和iu在天台的良心质问。其实片子从海进一出来就朝着童话故事的方向发展,摩天轮,宋康昊和女儿餐馆对话,关灯感谢你的诞生,这些戏都美好的不像话,可是那又怎么样呢?这么好的视听与其说是导演的水土不服,不如说是他对以往真正过分煽情的韩影的轻调教。
宋康昊的很多电影要比这个更值得拿奖吧?不知道评委们怎么想的。
果然孩子们还是善良,是我在凶手睡着的时候就直接扎破他的颈动脉再逃走
好看的old school恐怖片~ 第一个jump scare真的是突然头皮发麻一分钟浑身鸡皮疙瘩
个人都对自己的民族很恼怒,都因
先是误伤一辆车子,后来误伤一整个学校,但调查人员也只能说“下次要小心”。对于意外确实没话好说,只能把帐记到战争发起者头上吧。
还是是枝裕和那个味道,可能是审美疲劳了吗?总觉得有些桥段有些刻意了,不如他以前的作品自然。
被推送到的电影。
乏味至极。
很好哭的电影。战争下人们生存的状态不曾经历,很难想象如果我们也经历战争,会是怎样的状态,孩子们会不会和电影一样,还有足够好的状态去安慰帮助别人。带英真是太不做人了,几次都搞错目标……上帝捡铅笔花了太多时间
想着是枝裕和如此钟情于非血缘家庭与儿童问题,不如拍几部纪录片来映照一下残酷的现实了。
特蕾莎修女客串激吻党卫军还行……胜在题材吧,不仅被盟军误伤的平民,甚至是被故意牺牲的抵抗组织成员,战争残酷的另一面。其实就算伊拉克和阿富汗,如此现代化的美军都有被自己误伤的,更何况平民了……战争的魔盒一旦开启,就很难有非黑即白的判断了。
唉就还行吧其实……但深刻怀疑那座金棕榈可能是是枝裕和创作生命力的终点了
战争不会有赢家,但最惨烈最痛苦最受伤的永远都是平民老百姓!所以真心愿世界和平!
意外平淡但也意外刁钻,平淡不仅是对类型影片视听方法的突xie破dai,更在于故事逻辑性和叙事重心,雕琢则取决于导演(兼任编剧)出于表达个人趣味,对类型元素的取舍,这是一部对观众有选择的惊悚片,亡灵来电,众鬼拾柴,然原本期待的恐怖氛围被以温暖人心的形式替代,直面凶手,逃出生天,可谓前所未见,至于能在影迷心中和影史上走多远,留待后人评述吧
结局有些理想和美好了,煽情和感人的地方倒也存在,特别是几个半路遇见 假扮一家人的“陌生人”躺在床上,说着“xx,谢谢你的出生”,虽然人与人充满了差异,不论出身、阶级、个性……能够活在世上,何尝不是一种幸运呢
主要是修女和辅警 盖世太保和抵抗组织成员 学校家庭和孩子这三条故事线,本来是英军牺牲少数人救多数人的计划,却不幸误杀了百余人包括八十余名儿童。被弹药摧毁的钢筋水泥砸下来,在漆黑狭窄满是灰尘的缝隙里和救火的积水里呼吸的时候,该有多么痛苦害怕和绝望。苦难是人受的。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved